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校内研究

入力日 2016-09-02 閲覧 254
タイトル 5年1組研究授業(算数)
内容

「合同な図形」の10時間目をしました。

めあては「四角形の4つの角の大きさの和の求め方を考えよう」でした。

対角線を…という見通しを子どもが発表し、調べ活動に入りました。

3人組で学び合いましたが、四角形の頂点に対角線を引くことができず、

子どもたちは苦戦していました。たくさんの先生方にみていただき、ヒントを

いただいた子どもたちもいました。

四角形の4つの角の大きさの和が360度で、その理由も途中で発表を切りながら、

子どもたちが少しづつ つないで発表することができました。

振り返りの感想は、ノート1ページ書く子もいました。