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校内研究

入力日 2016-09-02 閲覧 183
タイトル 4年2組研究授業(国語)
内容

「一つの花」の4の場面を読み、「お父さんが『一つだけの花』にこめた願いを読み取ろう」をめあてに学習に取り組みました。子どもたちは、自分の考えを書き、二人組で話し合ったり、クラスみんなで話し合いながら、読みを深めることができました。参観された先生方から、子どもたちの聞く姿が素晴らしいとほめていただきました。子どもたちは、発表もたくさんすることができました。

講師の先生から①授業に学ぶ、②教材分析、③教材の特性に応じた言語活動、④アクティブ・ラーニングについて教えていただきました。特に②では、中心人物を母として読みを考えることを教えていただきました。